Todos nuestros estudiantes dieron
muestra de educación y compromiso con la actividad, destacándose el trabajo de
los más pequeñitos que gustosos disfrutaron de esta actividad, siempre con la
guía y ayudad de los más grandes. Crédito aparte para los alumnos y alumnas de
los electivos humanista de enseñanza media que, guiados por sus profesores,
desarrollaron gran parte de la línea argumentativa y estética de esta hermosa
actividad. Un agradecimiento especial para el departamento de Historia en
general y la Profesora Pamela Vicuña en
particular, quién fue la directora de esta coordinada “orquesta”.
Como establecimiento de esta región vemos la necesidad de integrar este tipo de actividades tanto dentro como fuera de currículum, pues vemos en ello un signo de reflexión y apertura hacia algo tan importante como es la construcción de un proceso identitario multicultural y reflexivo, que contemple con atención nuestras raíces, para comprender desde donde venimos.